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수학을 읽어드립니다 - 남호성
- 고려대 영어영문학과 교수이자, 남즈연구소장인 저자.
- 예일대에서 음성학을 연구하며, 구현을 위해 코딩 적용하면서 가장 근본인 수학의 중요성을 깨달음.
- 귀국후 인문계열 학생을 데리고, 남즈연구소 설립 후 미디어젠이라는 회사의 AI 연구소로 성장.
- 수학 계급사회가 도달할 것 이다 → 수학을 다루는 계급 vs 그렇지 않은 계급.
- 수학 자체를 기피하면 점점 질 낮은 직업의 계급으로 전락할 수 밖에 없음.
- 수학은 융합의 기초임. 5차 산업을 앞두고 융합형 인재가 되어야함.
- “한 우물을 파라”는 끝났다. 이제는 “여러 우물을 파라”
- 융합이란 각 분야 전문가가 모일때 보다, 한 사람 머릿속에서 융합이 이루어지는 것이 진정한 융합.
- 주의할 점으로 융합형 인재는 여러 분야를 깔짝댄게 아니라, (필요에 따라) 심도 깊게 진입한 인재.
- 현재 한국의 수학 교육은, 중고교부터 수학 학문 자체로서의 교육중심임.
- 학문적 수학을 일찍부터 강요 받다보니, 중고교부터 수학을 포기하게 되고 국가로부터 일종으로 수학적 능력을 키울 기회 자체를 조기에 거세 당한다고 주장.
- 코딩 등을 통해 시각화를 체험해보게 하고, 학문적 수학이 아니라 쓸모 있는 수학으로 응용적 능력 등을 가르쳐야 함.
- 인공지능 시대에 5가지 핵심 → 벡터, 행렬, 함수, 미분, 확률
- 듣는 사람이 이해 못하면? 말하는 사람의 문제 ⇒ ex. 미분? 복잡한 수식이 아니라 바로 “영향력”
그 외
- 교보문고 내 서평 내용 처럼, 매우 얇은 책에 본인의 성장기(or 자랑)이 절반..
그러나 가격은 16,000원
- 본인도 주말에 부담 없이 2시간만에 다 읽음.
- 그러나 어느정도 저자가 말하고 싶은 요지는 공감됨.
- ex) 입시 수학은 너무 어렵다, 데이터/AI 시대에 수학은 점점 중요해진다 => "데이터를 잘 다루는 직업 vs 못다루는 직업으로 나뉘어 진다", 실제 현실에서 발생하는 문제들에 대해 적용과 응용할 줄 아는 수학적 능력이 중요하다 등..